martes, 6 de diciembre de 2016

¿Qué es Fisioterapia?

La Fisioterapia es una disciplina de las Ciencias de la Salud que presta atención preventiva, curativa y de reinserción del individuo a la comunidad mediante el uso de medios físicos y manuales con técnicas y modelos de tratamientos específicos.
La Fisioterapia está presente de manera activa en hospitales, centros de salud, gabinetes fisioterapéuticos, centros y entidades deportivas, centros de tercera edad, colegios de educación especial... orientando sus múltiples funciones tanto al individuo sano como al enfermo.
La palabra Fisioterapia proviene de la unión de las voces griegas: la primera, (fýsis, fýseos) cuyo significado es naturaleza y por (therapeía, therapeías) que significa cuidado, curación, tratamiento. Por lo tanto, se puede considerar como su concepto etimológico: tratamiento por la naturaleza, o medios naturales.
Para la Real Academia Española su definición es “tratamiento de lesiones, especialmente traumáticas, por medios físicos, como el calor, el frío o el ultrasonido, o por ejercicios, masajes o medios mecánicos”. El Diccionario ilustrado de Términos Médicos, Álvaro Galiano la define como “tratamiento de las enfermedades con agentes y métodos físicos, como masaje, manipulación, ejercicios terapéuticos, frío, calor, hidroterapia, estimulación eléctrica y lumínica que facilitan la rehabilitación de los pacientes y el restablecimiento de una función normal después de una enfermedad o de una lesión.”
Evolución Histórica de la Fisioterapia.
En la historia de la humanidad existen numerosos antecedentes del uso de agentes físicos con fines terapéuticos. En efecto, desde el hombre primitivo encontramos referencias a tratamientos basados en agentes físicos para combatir la enfermedad y que debido a la concepción de la misma (enfermedad) estaban asociados en un principio a rituales mágicos y religiosos. En la Antigua Mesopotamia la casta sacerdotal “Asu” era la encargada de realizar los tratamientos mediante agentes físicos y también mediante la fitoterapia (terapéutica por medio de las plantas). A su vez en el Antiguo Egipto esta función recaía en los sanadores laicos llamados “Sinu”. En la América Precolombina, los aztecas desarrollaron métodos terapéuticos en el agua por medio de “baños de vapor” llamados “temazcalli”,  y los mayas realizaban “baños de sudor” denominados “zumpulche”. Se puede afirmar que un punto de referencia importante para el desarrollo de la Fisioterapia lo constituye el florecimiento de la cultura helénica, encontrando en Grecia un enfoque más racional para entender la salud, la enfermedad y el tratamiento, dejando de lado al empirismo en el que se había basado hasta entonces todo acto terapéutico.
Y es aquí donde muchos concuerdan, surgen los padres de la Fisioterapia, la Kinesiología y la Terapia Física. Hombres como Hipócrates, Herodio y Aristóteles entre otros, sin dudas ponen las piedras fundamentales de la profesión.
La filosofía terapéutica de Hipócrates era la de impulsar las fuerzas de autocuración del cuerpo e incorpora al “movimiento” como agente terapéutico (kinesioterapia), además de desarrollar métodos gimnásticos para fortalecer las extremidades superiores e inferiores y prepararlas para la caza, el deporte y la guerra. Estos últimos métodos fueron luego perfeccionados por Herodio en su tratado “Ars Gimnástica”. Así empezamos a ver como desde sus orígenes la Fisioterapia y la Kinesioterapia se han desarrollado en forma paralela. A su vez Aristóteles también realiza diversos estudios en el campo del movimiento del cuerpo del hombre y muy específicamente de la marcha humana. Además realiza prácticas en el campo de la Electroterapia mediante descargas eléctricas del “pez torpedo (tremieglia)”, utilizándolo para los “ataques de gota”. Toda esta herencia terapéutica del mundo helénico fue posteriormente perfeccionada por la Civilización Romana, consolidando conceptos básicos de la Masoterapia, la Hidrokinesiterapia, la Poleoterapia y los Ejercicios Terapéuticos.

Con el Renacimiento se renueva en Europa el interés por los clásicos, y las grandes obras del pasado son releídas y estudiadas, no quedando la Fisioterapia ajena a esta corriente. En la Edad Moderna el significativo avance de la ciencia amplía el horizonte de la medicina y en la Fisioterapia comienzan a aparecer nombres que desarrollan técnicas específicas que son utilizadas hoy en día. Así P. Henrik Ling funda en Estocolmo en 1813 el Instituto Real de Gimnasia, redactando su gran obra “Principios Generales de la Gimnasia” y desarrolla a su vez la práctica y enseñanza del llamado “Masaje Sueco”. Dos alumnos suyos, Liedbeck y Georgil, publican tras la muerte de Ling su obra y es precisamente Georgil quien en 1847 creó el término Kinesiterapia. Por su parte en E.E.U.U. se desarrolla la Terapia Manipulativa Articular por medio de Andrew Taylor Still (Osteopatía) y Daniel David Palmer (Quiropraxia). También se debe destacar el gran impulso de la Hidroterapia y Balneoterapia que dan Sebastián Kneipp  y Vincent Priessnitz y los estudios de Gustav Zander en el terreno de la Mecanoterapia. A principios del siglo XX se impulsa en hospitales de Londres el tratamiento de patologías respiratorias por medio de agentes físicos, poniendo las bases de la Fisioterapia Respiratoria. A mediados del siglo XX tras las Guerras Mundiales y varias epidemias como la Poliomielitis, es cuando se toma conciencia entre la comunidad médica de la necesidad de la profesionalización en el mundo de la Fisioterapia, con lo cual se crean las primeras carreras con título universitario de especialista en las materias de: Kinesiólogo, Fisioterapeuta y Terapista Físico.

Evolución Histórica de la Fisioterapia en Venezuela.

La formación de Terapeutas Ocupacionales y Fisioterapeutas en Venezuela se inició en el año 1959, con la creación de la "Escuela Nacional de Rehabilitación", por parte del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales (I.V.S.S.), contando con la asistencia técnica de las Naciones Unidas. Para el año 1950, el Dr. Alejandro Rhode, especialista en Medicina Industrial y con amplia experiencia en Seguridad Industrial y Accidentes, regresó a Venezuela proveniente de Nueva York, entregó un informe detallado de sus observaciones al entonces director del I.V.S.S. Dr. Pablo Salas Castillo, quien a su vez lo remite al Presidente de la República, quien lo apoyó y autorizó la puesta en práctica de sus observaciones. El Dr. Rhode vuelve a Estados Unidos, donde Gustavo Martínez y Alejandro Oropeza Castillo lo refieren al Dr. Gustavo Gingras. Finalmente, en octubre de 1953 vino a Venezuela el Dr. Gingras, quien era director del Instituto de Rehabilitación de Montreal (Canadá), quien realizó un estudio de las condiciones existentes en nuestro país para la organización de un Centro Piloto de Rehabilitación. El mismo serviría de base para el establecimiento del Centro Regional de Rehabilitación de las Naciones Unidas para América Latina, con una doble función: asistencial para los pacientes venezolanos y profesional para actividades docentes de alcance nacional e internacional. El 9 de octubre de 1954, se inauguró en el Hospital José María Vargas de La Guaira, el Centro Piloto de Rehabilitación de Incapacitados del I.V.S.S. con la participación de profesionales especializados en Terapia Ocupacional y Fisioterapia enviados por las Naciones Unidas. Entre los profesionales enviados para esta labor, destacan la terapeuta ocupacional May Hamilton, miembro fundador de la Escuela Nacional de Rehabilitación; la profesora Katherine Tschmarke de Brecht, fisioterapeuta; además de las también fisioterapeutas Adelle Golhurst y Fiona Heath. Desde el comienzo fue evidente la necesidad de iniciar el adiestramiento de personal, comenzando con los propios trabajadores del I.V.S.S.  Se les instruyó en la aplicación de los métodos más simples y las actividades más sencillas realizadas por los pacientes, con ayuda de los técnicos. Se dictaron entonces dos cursos de Auxiliares de Rehabilitación, pero pronto se vio la necesidad de establecer programas completos que permitieran el egreso de Técnicos en Fisioterapia y en Terapia Ocupacional. Mediante la asistencia brindada por la O.N.U.  y la supervisión del Dr. Gingras, se elaboró un programa completo para un curso combinado de Fisioterapia y Terapia Ocupacional, con duración de tres años, exigiendo el título de bachiller a los aspirantes. Se fundó la entonces llamada "Escuela Nacional de Rehabilitación" del I.V.S.S. siendo la primera graduación en 1962, con ocho egresados. En 1962 se realizó la primera evaluación de los pensum de estudios, y se recomendó la separación de las menciones Terapia Ocupacional y Fisioterapia en dos años cada uno.
En 1970 se incrementa el tiempo a tres años, requeridos por la reglamentación de la Federación Mundial. Dos años más tarde, el Ministerio de Educación exige una evaluación curricular de los estudios, que se concreta en la creación del Colegio Universitario de Rehabilitación, que ofrece a los egresados el Título en Técnico Superior en Rehabilitación con las menciones Terapia Ocupacional o Fisioterapia.
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